Musikalische Früherziehung

Für Kinder von 4 bis 6 Jahren 

Beim eigenen Singen, Tanzen und Musikmachen werden wesentliche Elemente der Musik wie Tonhöhe und -dauer oder Rhythmus erfahrbar. Der Früherziehungskurs Singen und Musizieren geht gezielt von der Stimme als Grundinstrument aus und überträgt diese körpereigenen Grundkenntnisse auf freies und gebundenes elementares Instrumentalspiel, Bewegen und Tanzen. Dadurch werden viel Freiraum und künstlerische Entfaltungsmöglichkeiten gewährt und Begabungsrichtungen der Kinder frühzeitig erkannt und gefördert.

Für Kinder von 4 bis 6 Jahren 

Auf einer Vielzahl an Rhythmusinstrumenten wie verschiedene Trommeln, Rassel- und Stabspiel-instrumente (z.B. Glockenspiel und Xylophon) kann hier gemeinsames Musizieren mit dem Fokus auf Rhythmus erlebt werden. Über rhythmisches Sprechen einzelner Wörter oder Verse lernt die Gruppe Rhythmusbausteine kennen, setzt sie neu zusammen, erfindet eigene, variiert und damit begleitet Lieder aus aller Welt. Die ständige Anregung zu eigenständiger Klangsuche an Instrument, Alltagsgegenständen und dem eigenen Körper führt zu individuellen und gruppendynamischen Geschichten-vertonungen und Improvisation.

Für Kinder von 4 bis 6 Jahren 

Wahrnehmung des eigenen Körpers, von Musik und den Tanzpartnern, sowie Schulung des Gleichgewichts- und des Raumsinns sind wunderbare Nebeneffekte eines Kurses, der vor allem Spaß am Tanz und Freude am Spiel und der Bewegung bringt. Das gemeinsame Entwickeln eigener Tänze hat Raum neben freiem Tanzen und Bewegungsimprovisieren sowie dem Erlernen vorgegebener kleiner Tänze und Volkstänze verschiedener Kulturen. Bewegungs-, Tanz und Singspiele helfen beim Entdecken und Entfalten der eigenen Bewegungsmöglichkeiten.